《中华人民共和国科学技术普及法》

　　第一章　总则

　　第二条　本法适用于国家和社会普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。

　　开展科学技术普及（以下简称科普），应当采取公众易于接触、理解、接受、参与的方式。

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　　■ 案例

　　这些博物馆、科技馆超长“待机”

　　2024年7月，重庆市文化和旅游发展委员会一纸通知，全市共有117家免费开放的博物馆一律取消预约，并倡导各博物馆根据自身情况延长开放时间。2024年，辽宁省科技馆、菏泽市科技馆、武汉科技馆延长开放时间，“保质增量”为观众奉上文化大餐。

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　　架起科学与大众的桥梁

　　新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》（以下简称科普法）第二条，进一步细化了科普的工作范畴与实施准则，恰似一座坚实的桥梁，一端连着高深的科学世界，一端通向广大公众，促使科学知识、科学理念精准顺畅地抵达全社会的每个角落。

　　“本法适用于国家和社会普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动”，这句表述明确划定了科普工作的边界与内涵。

　　普及科学技术知识是基础，从日常生活中的物理现象到改变世界的前沿科技突破，无论是阐释5G网络背后的原理，还是让公众认识人工智能在医疗、教育、工业等领域的应用，都是在为大众的知识宝库添砖加瓦。

　　倡导科学方法，则是赋予人们探索世界的“金钥匙”，意在教会公众如何观察、实验、分析数据，让大家面对问题时不再盲目盲从盲信，而是能运用科学的思维和方法去分析问题，甚至提出解决方案。

　　传播科学思想，犹如点亮一盏盏智慧明灯，破除封建迷信、伪科学的迷雾，让人们明白世界是可认知的、发展变化的，引导大众用理性思维看待万物，远离诸如“水变油”“药王谷神医”等荒诞骗局。

　　弘扬科学精神，更是激发民族创新活力的源泉。鼓励质疑、勇于探索、追求真理，这种精神激励科学家勇攀高峰，也促使普通人在平凡岗位上追求卓越，为社会发展注入奋进力量。

　　以上“四科”相互关联、相互促进，共同构成科普工作的完整体系。科学技术知识的普及是基础，科学方法的倡导是关键，科学思想的传播是核心，科学精神的弘扬是灵魂。这四个方面有机结合，才能真正实现科普工作的全面和深入开展。

　　“开展科学技术普及（以下简称科普），应当采取公众易于接触、理解、接受、参与的方式”，这为科普实践指明了方向。科普活动应贴近生活、贴近实际、贴近群众，科普工作应创新科普传播方式。

　　易于接触，意味着科普要打破空间与时间的限制。线上，利用社交媒体、科普App等平台，让人们随时随地就能开启知识之旅；线下，博物馆、科技馆延长开放时间，社区定期举办科普集市，将知识送到家门口。

　　易于理解，要求科普语言通俗易懂。科普工作者把晦涩的专业术语转化为大白话，用通俗语言、生动比喻解释复杂原理，如将基因比作生命的“密码”，让公众“秒懂”。

　　易于接受，注重贴合民众需求。针对老年人讲养生保健、慢性病防治；面向青少年推出趣味科学实验、科幻故事，让不同群体都能找到兴趣点。

　　易于参与，激发公众的主观能动性。举办科技竞赛、公众开放日，让公众走进实验室、观摩参与科研项目，亲身体验科学的魅力，真正成为科普的参与者而非旁观者，全方位推动科普事业蓬勃发展。

　　总之，科普法第二条明确了该法的适用范围，从内容到形式为科普勾勒出精准蓝图，强调以规范、高效的科普工作助力全民科学素质稳步提升，让科学之光普照中华大地。

　　作者：王挺 （中国科普研究所原党委书记、所长，中国科学技术大学研究员）