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“人工智能+”,中国在行动|“AI不是要替代教师,而是要赋能教育”

来源:光明网2025-08-28 17:54

  光明网讯 8月26日,国务院发布《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》,其中提到,把人工智能融入教育教学全要素、全过程,创新智能学伴、智能教师等人机协同教育教学新模式,推动育人从知识传授为重向能力提升为本转变,加快实现大规模因材施教,提高教育质量,促进教育公平。构建智能化情景交互学习模式,推动开展方式更灵活、资源更丰富的自主学习。鼓励和支持全民积极学习人工智能新知识、新技术。

  在2025世界数字教育大会上,教育部发布《中国智慧教育白皮书》,并正式启动“国家教育数字化战略行动2.0”,聚焦AI在教育领域的深度赋能与应用创新,推动教育智能化转型,标志着我国智慧教育迈入“元年”。

  当前,“教育何为、教育向何处去”,成为全球共同思考的时代命题。随着人工智能与数字技术的深度渗透,教育领域的数字化转型已从“工具应用”迈向“系统重构”。伴鱼智学业务负责人陈现麟表示,“AI不是要替代教师,而是要赋能教育。希望通过技术手段,让每一个孩子都能享受到优质的教育资源,实现真正的因材施教。”

  近年来,伴鱼智学以“AI+教育”为核心,通过智能学伴、智能教师等人机协同新模式,构建智能化、个性化、高效化的教育新生态。据了解,伴鱼智学依托自研AI大模型与7000万用户学习数据,打造出具有真人教学能力的“AI私教”——可可老师。她不仅能进行1对1探究式讲解、实时答疑、作业批改与规划,还能根据学生学情动态调整教学内容与节奏,实现“越教越懂孩子”。

  伴鱼智学不仅关注学科知识的传授,更注重培养学生“用AI学习”的能力。通过AI通识课、AI全科辅导、AI新思维课等课程,孩子学会如何向AI提问、如何与AI协同解决问题、如何利用AI进行创造性表达,如绘画、作曲、视频制作等。

  随着“人工智能+”行动的深入推进,我们期待更多像伴鱼智学一样的教育科技企业,继续探索AI在教育中的更深层次应用,推动教育从“标准化”走向“个性化”,从“知识本位”走向“能力本位”,为中国教育现代化注入新动能。(记者 战钊)

[ 责编:张梦凡 ]
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