“科普中国繁星追梦”系列网评之二

　　偶像是一个社会的选择，代表大多数人的价值观方向。对于青少年而言，偶像自带着“长大之后我要成为你”的潜意识作用。不可否认的是，在利益多元、观念多样、表达多变的当下，对于“偶像”的定义也越发模糊起来。

　　引领风气之先,镜头一定要对准走在时代前列的人。9月29日，哈尔滨工业大学刘永坦院士被授予“时代楷模”称号。扎根黑土地，他带领团队从零起步、艰难探索40年，为中国的万里海疆修筑了一道“海上长城”，刘永坦院士的事迹经媒体报道后在社会中引起热烈反响。“时代楷模、薪火相传”“这才是我们应该追的星”……网友纷纷留言点赞。越是“人人都有麦克风”，越需要激发主流价值的力量。刘永坦院士在青少年群体中圈粉无数，也让我们对“偶像”一词有了重新的思考。

　　只有多一些仰望星空的人，一个民族才会有可期的未来。在中华民族的伟大复兴之路上，正是一大批优秀科学家敢为人先、架构未来，才使我们这个国家有了世界领先、匹敌强国的卓越成就。完成“两弹一星”伟大工程的钱学森，把目光投向外太空的南仁东，向世界展示中医药魅力的屠呦呦，一辈子与卫星打交道的孙家栋……回溯中国“当惊世界殊”的发展长卷，正是一代代科学家在高精尖领域撑起了大国脊梁，激励引领着无数青少年紧随他们的步伐接力奋斗。在“两个一百年”的历史交汇期，这些科学家所闪耀的光芒，照亮了国家筑梦圆梦的壮阔征程。

　　能称之为“偶像”，必然是有“光环”的。很多科学家确实有“板凳甘坐十年冷”的格局与胸襟，但国之栋梁之所以成为时代偶像，就是因为他们身上集中了值得“大书特书”的闪光点。基于此，把当代科学家的个人魅力融入波澜壮阔的时代洪流，是应有之义。

　　长期以来，“偶像”起势于娱乐化的浪潮并席卷荧屏，从这里“溯流而上”，不啻于一种“正本清源”。中国首档青年电视公开课《开讲啦》就让科学家成为荧屏主角，对青年人心中的“偶像”进行重新定义。中科院高能物理研究所所长王贻芳用浪漫的方式解释“引力波”的概念，远洋综合科考船“科学”号首席科学家周慧讲述“海洋人”的蓝色情怀，中国科学院高能物理研究所研究员张双南和青年一起讨论科学精神，复兴号CR400AF动车组总设计师梁建英展现中国高铁铺就的幸福道路、“翼龙”系列无人机总设计师李屹东对“创新”有不同寻常的见解……围绕时下年轻人共同面临的时代课题进行演讲和互动，让科学家成为观众期待的“顶流”。这样的生动局面，不仅是主流媒体对科学的致敬态度，更见于整个社会对偶像的正确认知。

　　在一次全球顶尖科学家大会上，钟南山院士作主题发言并特别讲了一段意味深长的话：“相信青年人会以很多科学家，包括这次参会的科学家为偶像。但是我们成为偶像的目的是更好地消除青年人对偶像的盲从。”以科学家为偶像，让青春拔节成长。去年高考填写志愿时，湖南考生钟芳蓉以全省文科第四名的优异成绩报考北大考古专业，引起了许多网友的热议。钟芳蓉表示自己是受到敦煌文物保护研究专家樊锦诗的影响，从小就喜欢历史和文物，因此选择了考古专业。

　　“长大之后我要成为你”，在科研领域，有无数的人是因为偶像的带领，最终走上了科研的道路。从国家到地方，从课堂到社会，对科学家的推崇都在提升，这种浓厚氛围对于青少年的“偶像观”形成是具有决定性作用的。当一颗崇尚科学家的种子被埋在心田，经过了拔穗成长之后，我们定能看到一棵棵参天大树矗立在时代的最前沿。（谢伟锋）

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　　“科普中国繁星追梦”系列网评之一：丰收不忘袁隆平，吾辈青年当自强