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凝聚“青春微光”,在乡村振兴中书写青春故事

来源:光明网2023-07-14 20:10

  透蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩好似被太阳烧化了。“大家尽快熟悉流程和路线,直播还有半个小时开始。”重庆理工大学理学院指导老师葛金松叮嘱着队员们。

  日前,在人流攒动的重庆市江津区美食街,一场品“食”论“道”趣无穷的本地美食直播热闹的上演着。“阿姨,咱们这里的村容村貌你感觉有哪些变化,咱们这里的人居环境,你感觉还有哪些地方需要提升?”与此同时,不远处一名叫韦震业的年轻人也在忙碌着。

凝聚“青春微光”,在乡村振兴中书写青春故事

实践团开展品“食”论“道”趣无穷直播活动

  这些穿梭于人群中的身影不是网红主播,也不是宣传人员,他们是由大一学生组成的重庆理工大学“青春微光”社会实践团队员们。为了在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”,他们暂别书香校园,来到江津区中渡,脚踏乡间阡陌,与村民、社区基层人员共话乡村振兴,共谋和美乡村建设,在和美乡村建设中奉献着青春智慧,在乡村振兴中书写着属于他们的“青春故事”。

  “实干派”——用至心带来乡村笑颜

  在为期5天的社会实践活动中,这群来自安徽、广西、四川等地的队员们,带着情怀与责任,为社区的小朋友们送上了一份份独特的“关爱”。

  “因父母在外打工,许多小朋友是和爷爷奶奶或者外公外婆一起生活,他们爱学习,也勤奋,但因为内敛和羞涩,感觉不是很喜欢交流。”队员杜青鹏说。为了让小朋友们建立更好、更多的“朋友圈”,他们开展“一对一”知识辅导、与小学生分享学习感悟、以换位扮演的方式帮助留守儿童克服心理困难。期间还设计了丰富的团体游戏活动,让他们张开口说出来、自信地做出来。在得知小朋友们对自然科学知识“情有独钟”,他们又在社区开展了一场“知识星光,点亮苍穹”科普知识普及活动,为小朋友们上演了一次“神奇魔术秀”。

凝聚“青春微光”,在乡村振兴中书写青春故事

实践团与小学生一起进行物理知识科普实验

  “一天下来,基本没怎么休息,但是看到孩子们幸福的笑容,特别有收获感和幸福感。”赵阳开心说道。

  为改善农村居住环境和营造干净整洁的河流环境,队员们还来到中渡社区高坪村和中渡码头,开展了“清洁村庄,擦亮和美乡村底色”志愿清洁活动,针对村里街道、路边、河道白色塑料袋、杂草等垃圾进行捡拾和清理。

  “赶路人”——在路上体味酸甜苦辣

  实践让人历尽千辛万苦,但也倍感幸福。校外的社会实践不仅让队员们认识到了更加多元的社会,也对自己有更全面的认知。

  “初到中渡社区,我有很多感到不适的地方,酷暑闷热、徒步跋涉、蚊虫叮咬以及认知落差。”来自安徽的李婷说。当然未知的困难也在考验着其他队员。在高坪村,没有交通车直达,只能徒步爬山,村户分布散落,村民知识水平有限,加上语言沟通不畅,队员们在与村民沟通和开展宣讲活动中特别尴尬和吃力,但队员们没有放弃,他们及时和村队长沟通,快速调整方式方法,最终圆满完成任务。

凝聚“青春微光”,在乡村振兴中书写青春故事

实践团走访中渡社区污水治理厂

  在实践调研中,队员们收获了很多感动和认可。在江家溪村调研时,一位阿姨拿出自己种植的黄瓜给队员们解渴,并感谢学生们来到他们家做乡村振兴、防诈骗、防溺水宣讲,“你们给我带来了帮助和知识,家里也瞬间热闹起来了。”下山时,村队长看到学生们徒步、调研完后疲惫的身体,他放下手中的农活,鼓励并陪伴队员们一起走下山。队员们也十分感动和欣慰。

  “再多的困难,再长的徒步,都抵不过村民和小朋友的真心。”实践团成员潘卓贤表示,社会实践确实困难重重,但村民的热情淳朴以及认可,都让这次活动格外独特和特殊。

  “逐梦者”——用奋斗擦亮青春底色

  “疾风知劲草,烈火见真金。”每一次的学习都是一次挑战,每一次的挑战都是一段成长。来自开州农村的谭怡欣是“青春微光”社会实践团队长,她表示,从小自己就生活在农村,对农村有无法言说的情感和无法冲淡的体会。“经过一年的锤炼和学习,我来到中渡社区,走进农村,是我对农村力所能及的一次回馈。”谭怡欣说。

凝聚“青春微光”,在乡村振兴中书写青春故事

重庆理工大学理学院“青春微光”社会实践团合影

  金融数学专业的王镱瑾也表示,短暂的五天社会实践,让自己对农村有深刻的认识,对农村农产品的发展现状和路径有了更多的思考。“现正值全面推动乡村振兴的时刻,以后我想成为一名基层工作人员,在西部地区挥洒我的激情与汗水,通过自己的专业知识让农村的农产品走的更远。”王镱瑾说道

  在乡村,青年大学生有了更多的机遇和可能,青年大学生也为乡村振兴带来了新思维和创新动力。( 葛金松、李婷)

[ 责编:肖春芳 ]
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