“谁能说说，用传统图像处理方法识别月球陨石坑会面临哪些挑战？”12月23日，北京市第九中学的一堂特殊信息技术课上，老师带领学生开启“沉浸式”月宫探秘。投影幕上，环形山、陨石坑、月海等月球地貌以高清动态形式呈现，而学生们眼前的屏幕上，并非望远镜拍摄的图像，而是一行行Python代码与待训练的神经网络模型——这堂课上，他们要亲手搭建能智能识别月球陨石坑的深度卷积神经网络。

  这节《AI之眼，探秘月宫——当神经网络遇见月球陨石坑》的展示课，是北京九中教育集团“大国重器”科学教育跨学段垂直整合展示与交流活动的生动缩影。该活动由北京市石景山区教育委员会、北京教育学院石景山分院、北京九中教育集团联合主办，北京市第九中学承办，既是集团化办学的创新实践，也是一堂寓教于乐的“大思政课”。

  依托“固本鼎新，和合共生”的集团文化，北京九中教育集团着力打造“求真至善，多元递进”的科学教育特色，通过年度跨学段垂直整合活动，将服务国家发展的种子播撒进学生心中，实现价值引领与知识传授的深度融合。活动现场，机器人表演秀率先拉开帷幕，学生们与机器人同台参与趣味接力赛、足球表演等互动环节，点燃全场热情。

  此次活动集中展示了8节跨学科、跨学段精品课程，覆盖小学、初中、高中三个学段及信息科技、科学、物理、化学、信息技术等5个学科：小学学段聚焦实践探索，石景山学校带来信息科技课程《智能巡检无人机——森林火情防控编程之旅》，金顶街二小呈现科学课程《我们来造桥》，金顶街四小推出科学课程《塑造地球的小手》。初中学段侧重知识应用，石景山学校开设物理课程《电磁继电器——控制强电的“智慧开关”》，九中分校带来《跨学科实践：平面镜在生活中的应用》。高中学段深耕创新探究，北京市第九中学除月球陨石坑智能识别课程外，还展示了物理课程《电磁弹射起飞问题探究》、化学课程《废水变“宝”：铜离子的除去与回收》等前沿实践内容。

  活动期间，还同步举办了科技嘉年华闭幕式、科学副校长聘任仪式及优秀学生颁奖仪式，为63名表现突出的学生颁发荣誉证书。集团理事长、北京九中校长李先平以“固本鼎新，和合共生，构建科学教育新生态”为题作大会主题汇报，系统阐述科学教育发展思路。

  北京教育学院石景山分院副院长赵慧娥在活动中寄语同学们“把问题当礼物，把迭代当常态”。她表示，科学教育创新离不开课堂设计转型，更需要构建学段进阶体系、区域协同机制与校验支持体系，希望各方持续探索科学教育新范式，共同推动区域特色实践走深走实。（宋雅娟）