5月17日，在2025搜狐科技年度论坛上，福耀科技大学校长、西安交通大学原校长、教育家王树国表示，世界在发生剧变，社会与大学的反向交流正在推动着科技进步和发展，很多发明创造创新乃至新形态的引领都来自社会，社会实践走在理论的前面。

　　在王树国看来，人工智能和信息技术的发展大大突破了人的认知边界，人们不再受时间和空间的限制。这场新技术革命是全方位的爆发，不是局限于一个领域，而是在人类自然科学的各个领域触发了全面爆发。“这场新技术革命没有人可以幸免，没有人可以独善其身。不管你搞不搞，做不做，都会受到这次新技术革命浪潮的冲击。”

　　他表示，大学不再是从外部撬动社会的支点，不像当年我们是象牙塔高高在上，我们的理论、我们的学识、我们的技术都远远超出社会的水平，我们可以指导社会，但是现在不行了，大学不再是从外部撬动社会的支点，大学必须从单一学科为支点的传统封闭小圈子当中跳出来，直接与社会对话，与世界对话，这是21世纪第四次工业革命背景下高等教育改革的必由之路。

　　经常有学生问他“文科是不是就没有用了？”“文科是不是要消亡了？”对于这种担忧，王树国回应说，“人文社会科学和自然科学是人类进步的一个硬币的两个方面，缺一不可。”当我们过分关注自然科学，而忽略人文社会科学的时候，那将是人类文明的消失，将给人类文明带来极大的伤害。我们在关注技术发展的时候一定要关注文明，文明来源于我们人文社会科学工作者的研究。从这个角度来说，它是一个硬币的两个方面，我们切不可偏颇。

　　“当这些（新技术革命引发的）问题产生的时候，真正能发挥作用的真不是理工科。人文社会科学，如何建立相应的文明体系，包括法律法规秩序，来确保新技术的诞生对人类的伤害压缩到最小，控制它让它不伤害人类，最大程度释放新技术对人类带来的益处，这是社会科学工作者去研究，这场新技术革命同样给人文社会科学带来发展的契机。”王树国说。

　　现场，他抛出了令其百思不得其解的问题——如果梁文峰继续读博士，还有今天的DeepSeek吗？如果王兴兴继续读博士，还有今天的宇树科技吗？如果汪滔继续读博士，还有今天的大疆吗？

　　“我们教育怎么办？为什么我们想栽树而没有栽成？为什么事与愿违？”王树国进一步发问，“哪个诺奖是我们大学培养出来的？哪个企业家是我们大学培养出来的？哪个科学家是我们大学培养出来的？不是，我们只是育了一棵苗苗而已，他们真正的成长是在实践当中，在血与火的挑战当中自己磨炼出来的，这是真的本事，这叫能力。”

　　王树国指出，真正的实践环境当中学历不等于能力，真正的能力是在实战状态下磨炼出来的。“大学的理念要改变了，教师的职能所在不是传授知识，你的功能是让知识变为学生的能力。社会环境给我们提供这样的舞台，大学一定要与社会深度融合。”

　　“只要我们有追梦的愿望、欲望，坚持就能成功。”王树国表示，世界上没有不可能之事，看你想不想做，愿不愿做，敢不敢做。不是所有人都能成功，哪怕你失败了也是一种收获。只要我们敢闯，未来一定属于我们，你不闯一定是失败者。

　　当天的论坛上，多位院士、科学家与产业界人士齐聚一堂，围绕基础科学突破、技术革命产业化应用、人工智能与人类文明演进等议题展开深度探讨。

　　（记者 战钊）